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工學(xué)結(jié)合促成長(zhǎng) 砥礪前行共遠(yuǎn)航
[來(lái)源:智能制造學(xué)院 | 作者(文/圖):朱龍飛 | 日期:2024年6月28日 | 瀏覽1480 次]

為推進(jìn)智能制造裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè),促進(jìn)與產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建企業(yè)的合作與交流,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,搭建學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行緊密結(jié)合的操作平臺(tái),形成校企合作良性發(fā)展格局,6月3日起,202151、202152兩個(gè)班的學(xué)生分兩批次前往江蘇鼎智智能控制科技股份有限公司就《智能制造單元應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練》課程開(kāi)展各兩周的工學(xué)結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

江蘇鼎智智能控制科技股份有限公司于2023年4月在北交所上市,構(gòu)建了以步進(jìn)電機(jī)為基礎(chǔ)、無(wú)刷電機(jī)為拓展、音圈電機(jī)為前導(dǎo)的精密運(yùn)動(dòng)控制系列產(chǎn)品。該公司聯(lián)絡(luò)人基于《智能制造單元應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練》的課程標(biāo)準(zhǔn),將零件的智能加工和生產(chǎn)管控方法、智能制造系統(tǒng)各基本單元的功能檢測(cè)方法等主要內(nèi)容嵌入企業(yè)的裝配組、金加工組等七條產(chǎn)線,并且制定了輪崗計(jì)劃表,確保每位學(xué)生都能得到充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。此次工學(xué)結(jié)合,學(xué)院特別安排了周欣陽(yáng)和朱龍飛兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師前往,共同指導(dǎo)學(xué)生。

通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生們不僅掌握了該課程的實(shí)際操作技能,還學(xué)會(huì)了如何和企業(yè)師傅有效溝通、協(xié)作,提高了自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。為總結(jié)此次工學(xué)結(jié)合的成果和經(jīng)驗(yàn),6月26日,這兩個(gè)班級(jí)組織一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)合班會(huì),智能制造學(xué)院副院長(zhǎng)盛希寧、黃文佳以及任課教師和班主任出席,活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了該公司總經(jīng)理助理程佳偉,共同見(jiàn)證學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

班會(huì)上,任課教師朱龍飛對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)分享了大家在實(shí)踐過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題,幫助學(xué)生更深入地理解知識(shí),并期望今后能展現(xiàn)出更多的創(chuàng)新思維。學(xué)生們分享了他們?cè)诠W(xué)結(jié)合中的所見(jiàn)所聞和所感所想,詳細(xì)描述了在各個(gè)生產(chǎn)線實(shí)踐過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。學(xué)生們紛紛表示,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。程佳偉對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予中肯評(píng)價(jià)。他表示,學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中展現(xiàn)了極高的學(xué)習(xí)熱情和敬業(yè)精神,這兩周他們的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提升,同時(shí)也感謝學(xué)院提供的這次合作機(jī)會(huì),為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。黃文佳代表學(xué)院感謝企業(yè)的支持,認(rèn)為這種工學(xué)結(jié)合的教育模式有助于培養(yǎng)具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。盛希寧副院長(zhǎng)對(duì)任課教師、企業(yè)師傅的辛勤付出表示衷心的感謝,表示這次工學(xué)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)能圓滿開(kāi)展離不開(kāi)大家的共同努力和支持,希望未來(lái)基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院,繼續(xù)加強(qiáng)校企合作,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

班會(huì)最后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和班主任共同為學(xué)生們頒發(fā)了結(jié)課證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)員證書(shū),以表彰他們?cè)趯?shí)踐中的優(yōu)異表現(xiàn)。相信在雙方的共同努力下,這種校企合作模式將會(huì)為更多學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,推動(dòng)學(xué)校和企業(yè)共同發(fā)展。

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