為幫助青年教師調(diào)整心態(tài),適應身份轉(zhuǎn)變,促進專業(yè)成長,4月16日下午,學校舉行第六期青年教師成長營培訓活動,由副校長劉洪亮作“做更好的自己”主題講座,組織人事處處長是新宇主持。
新教師踏入工作,面臨身份轉(zhuǎn)變,該如何克服迷茫,盡快取得成長?劉洪亮結(jié)合個人職業(yè)成長經(jīng)歷,“從成長說感悟、從變化談應對、從規(guī)劃說辦法”。認為青年教師要樹立對職業(yè)學校的正確認知,“愛學校、愛專業(yè)”,把每件事做好,一步步走出舒適圈。面對新時代的政策變化、學生變化、家長變化和社會變化,青年教師應與時俱進,不斷更新知識儲備,要“從身邊事、聯(lián)社會事、扣學生事、到家庭事”,讓教學的各個環(huán)節(jié)“活”起來。劉洪亮指出,青年教師的成長從朦朧到精準包含四條路徑,一是關注教材,二是加強時間管理,三是進行深度思考,四是打造品質(zhì)課堂。
最后,劉洪亮與青年教師共勉:“天地莊周馬,江湖范蠡船”,找準定位,把自己安放在鮮活的關系中塑造,融入到具體的環(huán)境中演化,才能有生命力。他寄語青年教師,多學習經(jīng)驗,為人處事吃虧是福,教學要以學生為主體,人際交往要互相幫助,工作要注意勞逸結(jié)合,做更好的自己。