為深入貫徹學(xué)習黨的二十大精神，積極響應(yīng)國家關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的戰(zhàn)略部署，依據(jù)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》以及《關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》等相關(guān)文件精神，一場聚焦“雙師型”教師團隊建設(shè)的研討會于4月9日在我校召開。來自南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、無錫科技職業(yè)學(xué)院、江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校以及常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等院校的專家，共同探討“雙師型”教師隊伍建設(shè)的新路徑與新舉措。校長林春、校長助理楊永年出席本次研討會。

林春致歡迎辭，對各兄弟院校專家的到來表示感謝，并希望通過此次研討，可以分享交流經(jīng)驗，拓寬我校自身建設(shè)發(fā)展思路。

研討會核心議題圍繞江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師團隊裝備制造名師協(xié)作組2024年具體工作展開。參會者就協(xié)作組2024年度工作任務(wù)進行了討論，針對裝備制造類專業(yè)實際需求，提出了諸多創(chuàng)新性思路與舉措，以期通過優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、強化校企合作等方式，進一步提升我省職業(yè)教育教師隊伍的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力，確�！半p師型”教師隊伍建設(shè)取得實質(zhì)性進展。

近日，省教育廳公示2024年江蘇省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級省級培訓(xùn)項目承訓(xùn)單位名單，我校被確認為承訓(xùn)基地，承擔裝備制造類專業(yè)雙師型名師工作室協(xié)同提升項目培訓(xùn)。在此背景下，會議著重討論了協(xié)作組2024年度培訓(xùn)計劃，希望通過精準培訓(xùn)，全面提升裝備制造類專業(yè)“雙師型”教師教學(xué)能力與實踐指導(dǎo)水平，進一步推動職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

此次研討會的召開，明確了協(xié)作組2024年度工作目標和任務(wù)，細化了實施步驟和責任分工。同時各院校分享了“雙師型”教師隊伍建設(shè)的成功經(jīng)驗，促進了省內(nèi)職業(yè)院校之間的交流與合作，為進一步提升“雙師型”教師隊伍水平奠定了基礎(chǔ)。