常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記王巍平表示《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》的修訂是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展具有里程碑意義的一件大事，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

新修訂的職教法第三條明確規(guī)定：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育。

對(duì)新修訂的職教法這一表述，可從以下幾方面理解。第一，凸顯職業(yè)教育重要地位；第二，突出職業(yè)教育類型特征；第三，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展；第四，提高技術(shù)技能型人才社會(huì)地位。

習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作十分重視，強(qiáng)調(diào)指出在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。

明確職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。全社會(huì)營(yíng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。