本報(bào)訊 連日來，為保障學(xué)生科學(xué)抗疫，有效引導(dǎo)學(xué)生合理安排線上學(xué)習(xí)，調(diào)整學(xué)生疫情期間心理狀態(tài)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)把握學(xué)生居家狀況，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校各系各班相繼開展了“云家訪”活動(dòng)。

  對(duì)于即將參加轉(zhuǎn)段考試的本科部2019級(jí)學(xué)生而言，突如其來的疫情打亂了復(fù)習(xí)節(jié)奏。為更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，本科部高三班主任在密集的網(wǎng)課間隙，通過視頻與學(xué)生和家長“云端”相會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)近況，紓解家長焦慮情緒。

  交通系班主任彭靜岑班上有位身處封控區(qū)的學(xué)生，彭老師每天通過QQ、電話、視頻等方式聯(lián)系該同學(xué)，提出保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)等建議；同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其排解因疫情造成的心理壓力和負(fù)面情緒。

  有家長表示，“云家訪”為他們送去了信心，為學(xué)生注入了動(dòng)力。家訪的形式變了，不變的是師生情，家校情。

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