青春期學(xué)生，對異性交往，既有憧憬，也有困惑，“似乎什么都懂，實際上，什么又不懂”。為引導(dǎo)高職生在集體中進(jìn)行正常的異性交往，6月7日7、8節(jié)，學(xué)工處馬學(xué)果老師在報告廳A為來自經(jīng)管系女生開展了主題為“真愛需要等待——異性交往ABC”的心理講座。
  馬老師從許多學(xué)校發(fā)生的“陽光下，男女生不好意思牽手”和“月光下，男女生過分親熱”的校園現(xiàn)象講起，引導(dǎo)學(xué)生正視正常的異性交往這一話題。
  她從平日的咨詢案例入手，闡述異性交往的利與弊，引導(dǎo)現(xiàn)場女生認(rèn)識到，盡管正常的異性交往是正常的，但學(xué)校、家長的擔(dān)心不無道理。因為沒有人能保證：青春期的少男少女，在異性交往中，真的能把握好交往尺度，將情感沖動轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，相互激勵，共同成長。
  一些學(xué)生沉溺依戀，并堅信自己遇到了真愛。對此，馬老師分享說：為了逃避孤獨和寂寞抓住的感情，不是愛情；單純物質(zhì)上的滿足、關(guān)心，不是真愛；干涉、限制交往自由，不是真愛；控制、威脅不是真愛；提出過分要求，更不是真愛。同時引導(dǎo)學(xué)生要培養(yǎng)愛的能力：獨立而堅強(qiáng)的自我；具備適應(yīng)社會的能力；有成熟的責(zé)任感等。馬老師提醒女生：要想找到心目中的白馬王子，自己需要有目標(biāo)、有追求，準(zhǔn)備更好的自己，這樣才能遇見更好的自己，更好的他！
  最后，馬老師分享了正常異性交往中自我保護(hù)的方法，如要把握好“度”，回避敏感話題，集體中交往等。同時強(qiáng)調(diào)，拒絕性行為，是對自己最好的保護(hù)；并以實例、咨詢案例形式，說明了這種行為的后果和危害。