您的位置 我校召開2015省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目暨省十二五規(guī)劃課題開題論證會(huì)議
[來源：本站 | 作者(文/圖)：劉國(guó)鈞高職校 | 日期：2015年11月6日 | 瀏覽15581 次]
11月3日下午，我校組織召開了“2015江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目”暨“江蘇省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2015年度課題”開題論證會(huì)議。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究中心莊西真博士、常州工學(xué)院王傳金教授、常州市教育科學(xué)研究院龔國(guó)勝教授及李令永博士共同擔(dān)任本次開題論證專家。各課題主持人、課題組成員代表參加了開題論證會(huì)，會(huì)議由張桂春副校長(zhǎng)主持。
我校省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓(xùn)的視角》以及省“十二五”規(guī)劃課題《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的研究與實(shí)踐》、《電氣自動(dòng)化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學(xué)模式”在中職校的本土化運(yùn)行研究》3項(xiàng)今年成功立項(xiàng)。
會(huì)上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法、具體措施及預(yù)期研究成果作了詳細(xì)陳述。專家組在仔細(xì)聽取開題匯報(bào)后，充分肯定了各課題研究的意義。同時(shí)有針對(duì)性的提出了開題報(bào)告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預(yù)期研究成果、研究策略等方面進(jìn)行了深層次指導(dǎo)。課題組成員認(rèn)真聆聽了專家意見，表示將按專家建議修改和完善課題實(shí)施方案，力爭(zhēng)圓滿完成課題研究，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
經(jīng)交流協(xié)商，專家組表示一致同意四項(xiàng)課題開題。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任高度肯定了三項(xiàng)規(guī)劃辦課題基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上的價(jià)值，同時(shí)肯定了兩份開題報(bào)告，在文本撰寫上非常規(guī)范，研究?jī)?nèi)容完整，并希望所有開題文本都能夠更加規(guī)范。彭鋼主任提出，寫好一份開題報(bào)告最重要有三點(diǎn)要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究?jī)?nèi)容具體化；三是如何實(shí)施，即研究過程要寫明。做好這三點(diǎn)，開題報(bào)告就可以做成一份“實(shí)事求是的實(shí)施方案”。
會(huì)議最后，張桂春副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了開題論證會(huì)評(píng)審環(huán)節(jié)的重要性，希望課題組能將專家意見作為基本資料保存好，課題后續(xù)開展過程中能及時(shí)修正并避免相同問題出現(xiàn)。劉維儉校長(zhǎng)表示作為職業(yè)學(xué)校，我們之前將很多精力放在教學(xué)研究和技能突破上，現(xiàn)在學(xué)校越來越重視課題研究，希望教師的內(nèi)涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作、精彩呈現(xiàn)、精致管理”，用“五精”指標(biāo)做好課題，讓學(xué)校充滿底蘊(yùn)，科學(xué)發(fā)展。
我校省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓(xùn)的視角》以及省“十二五”規(guī)劃課題《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的研究與實(shí)踐》、《電氣自動(dòng)化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學(xué)模式”在中職校的本土化運(yùn)行研究》3項(xiàng)今年成功立項(xiàng)。
會(huì)上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法、具體措施及預(yù)期研究成果作了詳細(xì)陳述。專家組在仔細(xì)聽取開題匯報(bào)后，充分肯定了各課題研究的意義。同時(shí)有針對(duì)性的提出了開題報(bào)告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預(yù)期研究成果、研究策略等方面進(jìn)行了深層次指導(dǎo)。課題組成員認(rèn)真聆聽了專家意見，表示將按專家建議修改和完善課題實(shí)施方案，力爭(zhēng)圓滿完成課題研究，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
經(jīng)交流協(xié)商，專家組表示一致同意四項(xiàng)課題開題。江蘇省教育科學(xué)研究院彭鋼主任高度肯定了三項(xiàng)規(guī)劃辦課題基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上的價(jià)值，同時(shí)肯定了兩份開題報(bào)告，在文本撰寫上非常規(guī)范，研究?jī)?nèi)容完整，并希望所有開題文本都能夠更加規(guī)范。彭鋼主任提出，寫好一份開題報(bào)告最重要有三點(diǎn)要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究?jī)?nèi)容具體化；三是如何實(shí)施，即研究過程要寫明。做好這三點(diǎn)，開題報(bào)告就可以做成一份“實(shí)事求是的實(shí)施方案”。
會(huì)議最后，張桂春副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了開題論證會(huì)評(píng)審環(huán)節(jié)的重要性，希望課題組能將專家意見作為基本資料保存好，課題后續(xù)開展過程中能及時(shí)修正并避免相同問題出現(xiàn)。劉維儉校長(zhǎng)表示作為職業(yè)學(xué)校，我們之前將很多精力放在教學(xué)研究和技能突破上，現(xiàn)在學(xué)校越來越重視課題研究，希望教師的內(nèi)涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作、精彩呈現(xiàn)、精致管理”，用“五精”指標(biāo)做好課題，讓學(xué)校充滿底蘊(yùn)，科學(xué)發(fā)展。
