曾經(jīng)，并肩三年的小伙伴，在中考結(jié)束后各奔東西。我含著淚水，微笑著面對(duì)這通向未來的五年。
                                                                                                 ——題記
  在2014年的夏天，我們初中畢業(yè)了，帶著幾分歡喜幾分愁，告別了初中生活。同窗三年的伙伴各奔東西，而我又迎來了一次嶄新的五年學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的城市中，沒有可以時(shí)刻幫助你的人�；蛟S家人可以幫助你一時(shí)，但不會(huì)一輩子都陪著你的，所以每個(gè)人都要默默地走著自己的路，一切都用實(shí)力說話。也許這條道路上黑暗無比，但不經(jīng)歷如何成長(zhǎng)，沒有付出怎么會(huì)有收獲呢？
  明天，很奇妙的兩個(gè)字。也許在我們五年生活中戰(zhàn)勝困難和挫折后，會(huì)有一段美好的未來。然而當(dāng)我們被困難隨意指揮時(shí)，未來可想而知。這五年生活是我們以后生存和發(fā)展的資本，認(rèn)真對(duì)待是少不了的。在過去的半年時(shí)間內(nèi)，通過不斷學(xué)習(xí)，我從無知到收獲。時(shí)間就是這么無情，頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它無情丟下死命追趕著：從最開始的對(duì)素描的不重視到每天不得不加強(qiáng)自己的練習(xí)；從一開始的遠(yuǎn)離班級(jí)到現(xiàn)在只想帶領(lǐng)同學(xué)一起進(jìn)步、一起付出；學(xué)習(xí)專業(yè)對(duì)我來說是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)可以學(xué)好，我也鼓起了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些……老師不可能手把手的教每一位同學(xué)，可是我正是在這樣一種情況下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。
  明天，一切美好的前提，并不簡(jiǎn)單。這時(shí)的我們，不該是小學(xué)里的天真幼稚，不該是初中里的不認(rèn)真不理智，更不該敷衍的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。初中三年時(shí)光已幫我們驗(yàn)證現(xiàn)實(shí)的殘酷，而我們也該清醒，伴隨時(shí)光逐漸飛逝。
  你好，明天！我會(huì)對(duì)你盡情微笑。